Rede|Entre Tejo e Sado

Nos últimos três anos, a tecnologia tem desempenhado um papel revolucionário na maneira como alunos aprendem e professores ensinam. A transformação/transição digital nas escolas é um processo em constante evolução que visa equipar os educadores e alunos com as ferramentas e habilidades necessárias para prosperar num mundo cada vez mais digital. O "Plano de Transição Digital" representa uma iniciativa crucial para orientar e facilitar essa transição.

Fazer um balanço do trabalho desenvolvido até o momento é imprescindível para compreender o impacto que a implementação do digital teve na sala de aula e na formação de professores e alunos. Com este balanço, será possível identificar os pontos fortes e os desafios enfrentados pelos docentes, bem como as áreas que precisam de melhorias efetivas. A análise do progresso no final deste triénio é fundamental para melhorar ainda mais a integração da tecnologia na educação.

Pretende-se, ainda, explorar as perspetivas de futuro quanto à generalização da tecnologia na educação. O mundo digital está em constante transformação, e é fundamental que os docentes se sintam preparados para abraçar as últimas tendências e inovações tecnológicas. Isso não garante apenas que os professores estejam alinhados com as necessidades dos alunos, mas também permite que eles desempenhem um papel ativo na formação da próxima geração de cidadãos digitais.

Neste contexto, o evento "Plano de Transição Digital: Balanço do Trabalho Desenvolvido e Perspetivas de Futuro" visa criar um espaço de diálogo, partilha e aprendizagem. Ao reunir professores, diretores e especialistas nesta temática, este evento será uma plataforma única para debater conquistas, desafios e visões de futuro, fortalecendo assim o compromisso com uma melhoria contínua da educação.

Objetivos

1-Analisar os resultados alcançados desde a construção até à implementação do Plano de Desenvolvimento Digital das Escolas, incluindo sucessos e desafios.

2-Explorar Perspetivas de Futuro- findo o triénio de implementação do PADDE 

3-Discutir as tendências emergentes em tecnologia educacional e como podem ser integradas no ensino.